Интерпретация рисунка несуществующего животного

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»

По материалам древнего проекта лабораториии Учком Обмани своего школьного психолога

Основополагающий вопрос: насколько мы можем управлять своим поведением
Уголок психолога

Проективная методика "Несуществующее животное"

НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ

Это одна из наиболее информативных рисуночных методик. Ее рекомендуется использовать, начиная со старшего дошкольного возраста (с пяти — шести лет).

Набросок к экзамену по клинической психологии

Разделы клинической психологии:
1.патопсихология (никто не вырастает в нашем обществе со здоровой психикой, каждому что-то да повредили. Кто-то добивается успеха в бизнесе и немощен в отношениях с друзьями и любимыми. Кто-то боится нестрашных животных, кто-то темноты, высоты, толпы и проч, всё это патопсихология. Корнями эта наука торчит в психоанализе, мощное развитие получила в 70-е годы в МГУ благодаря немецкой эмигрантке в СССР Блюме Зейгарник) 

Метод Близнецов. Френсис Гальтон

Метод близнецов основан на сравнении двух типов близнецов – монозиготных (МЗ) и дизиготных (ДЗ). МЗ развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки (из одной зиготы), которая на ранних стадиях деления дает начало двум организмам (обязательно одного пола). МЗ – это единственные люди на Земле, имеющие одинаковые наборы генов (100 % общих генов). ДЗ развиваются из двух оплодотворенных яйцеклеток (из двух зигот). С генетической точки зрения, ДЗ – это родные сиблинги, имеющие примерно 50% общих генов. В психогенетическом исследовании принимают участие только ДЗ одного пола.