Социология реферат по истории социологии

Считаю простой для понимания и очень приличной, качественной эту работу

Наркозависимость в России реферат

Наркозависимость в России
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. РАСШИРЕНИЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ В РОССИИ
2. ПРОБЛЕМА НАРКОМАНИИ В РОССИИ: СТАТИСТИЧЕСКИ ДАННЫЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Ресурсы руководства

Две роли руководителя в конфликте

Если бы научиться разрешать конфликты, то
это позволило бы снизить себестоимость автомобиля
больше, чем за 25 лет технических нововведений.

Генри Форд (младший)

Тигры гнева мудрее, чем клячи наставления. У. Блэйк
источник
Статья Гарвардского переговорного проекта The Upside of Anger навела на несколько полезных мыслей. Но сначала читаем саму статью:

Оформление списков литературы по психологии (библиография)

Оформление списков литературы по психологии (библиография)

Как правило, список литературы к реферату должен содержать 8-10 источников, к курсовой - 20-25 источников, к дипломной работе по психологии - 50 и более источников.

Требования к выпускным (дипломным) работам

Общие положения

Выпускная квалификационная (дипломная) работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе. Выполнение выпускной квалификационной работы призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных студентами знаний и умений.

Основные функции руководителя дипломной работы

• руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы;
• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы);
• оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
• контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы;
• подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную (дипломную) работу.

По завершении студентом выпускной квалификационной (дипломной) работы руководитель подписывает её и вместе с письменным отзывом передает заместителю декана по учебной работе.

Рецензирование дипломных работ

Рецензия должна включать:

• заключение о соответствии содержания выпускной квалификационной (дипломной) работы заявленной теме;
• оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;
• оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;
• оценку работы в целом.

Личность и болезнь по Косыреву

Часть 2 ПСИХОСОМАТИКА

Лекция 3 Общая психосоматика

План лекции:

Вводные замечания.

1.    Психосоматические корреляции.

1.1.      Психогенные реакции.

1.2.      Психосоматические заболевания.

2.    Соматопсихические корреляции.

2.1.  Понятие внутренней картины болезни.

2.2.  Влияние социально-конституциональных факторов на
концепцию болезни (пол, возраст, профессия).

2.3.  Влияние индивидуально-психологических факторов на
концепцию   болезни   (темперамент,    характер,   лич­
ность).

3.    Типы психологического реагирования на болезнь.

3.1. Основания и классификация типов психического реаги­рования на заболевание.

27

3.2.       Типы реагирования на болезнь без нарушения социаль­
ной адаптации.

3.3.       Типы реагирования на болезнь с нарушением социальной
адаптации по интрапсшическому варианту.

3.4.       Типы реагирования на болезнь с нарушением социальной
адаптации по интерпсихическому варианту.

Факторы формирования субъективной концепции болезни

Факторы формирования субъективнойконцепции болезни

Пономарева Людмила Геннадьевна

студент Белорусского государственного университета.

Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии

Фролова Юлия Геннадьевна.

Субъективная концепция болезни, характеризуя целостное отношение к заболеванию, тесно связана с осознанием больным своей болезни. Степень осознанности своего заболевания во многом зависит от образованности и общего культурного уровня пациента, хотя полного соответствия здесь часто не наблюдается (как, например, при анизогнозиях). Существуют классификации типов реакции на болезнь, которые учитывают социальные последствия заболевания. По мнению З.Д. Липовски (1983), психосоциальные реакции на болезнь складываются из реакций на информацию о заболевании, эмоциональных реакций (тревоги, горя, депрессии, стыда, чувства вины) и реакций преодоления болезни. Реакции на информацию о заболевании зависят от «значения болезни» для больного [6].

Личность и болезнь

источник
Клиническая картина соматогенных расстройств зависит от характера основного заболевания, степени его тяжести, этапа течения, эффективности терапевтических воздействий, а также от таких индивидуальных свойств пациента, как наследственная предрасположенность, конституция, преморбидный склад личности, возраст, пол, реактивность организма, наличие предшествующих вредностей (черепно-мозговые травмы, психотравмирующие ситуации до болезни и т. д.).

Копинг поведение

Копинг поведение: преодоление и адаптация

Копинг  - в переводе с английского “преодолевать”, но в российской психологии чаще говорят: адаптивное или совладающее поведение, которое по сути и есть копинг. Когда внешние или внутренние трудности вызывают такое напряжение, которое превышает “обычные” силы организма, человек применяет копинг, чтобы преодолеть некую ситуацию. Чтобы защитить нашу психику от “перегрева” работают не только психологические защиты, еще существует и копинг поведение.